，你可愿领受？🤕”
🍞“学生得教，😱不胜欣喜。”
😄 陈棣明万没想到，别人托关系介🌈绍😜的外戚😑学生，比自己从前教😄过好几个正儿八经做学问🍞考科举的门生还更有端
正的学习态度，一时老眼发热，好不容易才稳住🦝激动🤠的心神，一面在心里默念孺子可教与才比琢玉，🙆一面却压着冷🦠脸，端起架子。🕹
😎“头一个🍭大错，便是🦝你的自称错了。”陈棣明一指梁道玄所书“草民”二字。🚀
梁道玄是那种一听老师说你🌈哪里做😫错了，就开😴始受迫性学习的人，立即端正态🍞度肃容道🤜：“不然没有😙功名的人要自称什么？”
😐“臣。”
陈棣🤗明言简意赅。
“可是，不是只有考中之后才😇可如此自称
么？”梁道玄🚀扪心🤠自问礼数称🦁呼上的错误是💯不会犯的。
🍺但他确实不😋知道如何称呼是对的。
开😋蒙的师傅不讲这个，待🌟表哥去🕹到书院🤭深造，他在家里🤡便开始每天晚睡晚起
，徜徉闲书的书海，抑或🦝在北威府周边快乐徒步。
“🤗这事不怪你不知道。寻常开蒙不讲😱🙅这些，待🙊真开始读写科举文章
，师👌范才会拿出旧例来，一字字让学生描😴摹。”陈棣明显然😇不是压力型导😝师，循序渐进，很讲究鼓🔥励式教学，“不过自今日起，😅我所讲的每个字
，你都要牢记🤧。”
说罢，他便自这“臣”字🚲开始铺陈：“先朝几代，科🏆举应试士子须自称草民，然而我朝太祖宏略达观，不拘🦒一格，只道🔥入贡院试场🙉之门，便是天下读书之人，当称😭天子门人🤠
。于是这😍🦊才有了这一试卷上的自称流传至今。😈”
听老师讲古，梁道🤲玄极是认真😙，不过他脑子快，立即想到，太祖想占尽天下读书人
，🦒收拢皇权，免得满朝文武🦋以师生🙇之名行结党🙊之实🍧。
😎 不过大🤡概他老💡人家没有想到🎸，后世一个老实子🙅孙坐了王位，皇权如今犹如虚设
。那梅相的😎门人弟子🦊们可谓“众正盈朝”，若是太祖😃今日返魂，今日就能再气得入土为安。
🙈这话他只能心里想，尽管敬重陈老学士，有些东西🤩仍是不🤣能说的😆。
受教📢后🦑，陈棣明见他认错态度😂良好，欣然往下讲去：
🏆 “我给你立的题是：帝王🤪有异治，世道有升降。商😤政治之得失，求民俗之利病，论士🙉习之薄厚🙊，求道本原，咨🍞辅寻弼。你可知是何意思？🤮”
“是帝王感慨😱📱世道多变，王道不安，帝祚难以😇永昌🤡，天数有变实难琢磨，于是在风云变幻之际求贤求解，希望得到治理🤓国😅家的上谏箴言。”🍞
梁道😭玄自👀以为给出了标准
答案。
谁知陈棣明却再次摇头🙅：“😱这是上次科举……也是🤲先帝🤮在位时最后一次🙉科举京畿道的省😋试时策😅题目，这年号年份我也给你标在了纸上，那🎈么你再想想