第四十六章 老一辈的陈年大瓜

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    ,“他📢们研究甲😉骨文,还真的叫他们研究出👆来东😈西了,看看这个小动画,是考证这个字的,逻辑😭性很强,而且,还有真实🌟的甲骨文案例以及古书的其他旁证,🤕来进行🦋推导😉,至少他们推😂导出来的这一€

    514;个字,我是完全信服的。”

  “🤢这一个👌小动画才不过三分钟,但是,这几乎就是一篇完整的甲骨文考证论文🤩🤠啊!”

😈  “而且哪怕是非专业人士,也能够在这三分钟之内😙,认识不少👍于五💪个古文字

    。”

  “这么庞大的知识体系😴浓缩在📢这🤐短短的三分钟之📢内,而且又做的极为富有逻辑富有趣味性,我现🦇在算是相信周老师真🍧的是要深入的研究古文字了😃。”

  “我👊看看。”

      另一个院长也是研究文🤮献😤学的。

  不过更👆偏向于敦煌学方面😅。

  但,一🦇些🦄知识体系是通的。

  看了🤠三分钟🤢的动画之后,🙇另一位院长也觉得津津有味

    ,“只是😫可惜了,看😃的人还是太少🙊了,😇和其他的短视频种类,根本没有办法相比,对于这种知识科🤣普类的🏂小动画来讲,花费的时间和收到的回报不😙成正比。”

  陈院长觉得还是有必要做的,“😊哪有一开始就🙈能够做起来的短💪视频😃账号啊

    。”

  🤐“况且,这个短视频对于🤭学术研究,意义🤧更加的广大。”

  “居🌈然🤑能把学术论文搞成这种形态

    ,还是🚲年轻人好啊,就是有那种冲劲。”🦒

  毫无疑问😂。

  仅😜仅是考证一个字,哪怕是极为精🙇简,也需要用三分钟的时间去把这个字的来🦊龙去脉给解释一🎉遍

    ,如果真的是学术论文的话,可能🤓就更加😄的复杂冗🔥长了。

  哪怕是本专业的,不去深入研究😋的话,可能都不太能🕹够看🦋得懂

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最后更新时间:2025-07-07 16:22:47