“安🤲静。”
见周建👌安发🎈话，天机班的学生这📱才收敛了些。
🤲 周建安接过宁染😊递🦇来的草稿纸
，看也不看便交给李🎉青😭苗，“扫描一下，投到黑板上。”
“好的，老👏师🌟。”
🙅李青苗拿🤮着草稿纸快步来到讲桌前，利用仪器将草稿上的解题步骤全部扫描到笔记😅本上，扫描完，她又🦝对了两遍
，确认无🤭误后，对着🦊周建😁安点头示意。
半分钟🤧后，黑板亮起。👍
密密麻👏麻的解题步骤，出🤢现在黑板上。
😙 当众人看🍭到黑🦇板上第一个序
号时，皆是一愣。
刚🌈才宁😭染明明只解了第一道题😴，按理说，现在第一个序号应该是二才对，现实却🤠不是如此，黑板上第一个序号是三，🎈随后四，五🎉…依次🙅排列。
😇 “🙂诶？第二题呢？”
“莫非学妹😝没解第二道🤩题？”
😈“不应该啊，周教授出的这十道题🕹，难度依次递😐增，学妹既然已经解开了第一道🤭题🎉
，剩下的🤓就九道💡题中，最简单的就是第二题，她没理由不😋解这道题啊。”
“这有什么好奇怪的，说🎈😐不定是李🦄老师弄错了。”
周🤢建安😄来到讲桌旁，李青苗让出位置，他打开启桌🤓上的话筒
，“刚才宁🦇染同学解题的时候，我全程都在看，她所运用的解题知识全部是高中数学，给你们半个🦝小时🤲的时间，验算😉一下黑板上八道题的解题🤩步骤，🍧等下我会😘一一询问🤴验算结果，验算期间禁🦁止交流。”
😈一听这话
，天机班的👍十名学生纷纷拿起纸笔开😒始验算。
😋🎉李青苗来到宁染面前，伸出手，“😴你好厉害。”
宁染和李青苗握了握手，🤲嗓音🤮依旧🙂清洌
，“不厉害。”
😐这种聊天方式，倒是让李🌮青苗不知道该怎么接话，愣😊了两秒，失笑道：“宁染，我是说🦇你😐的数学天赋很厉害，虽然你只解出的九道🤢题，但并不妨碍你是😈数📢学天才这个