。
对他而😴言也🦊没有什么损失。
🤪高英杰更是眼睛都要瞪出来了，“周👏老师🤕，你以前🤩可不是这么说的
！”
“以前是以🤐前啊，以前和美术学院还不😊🤴太熟悉，现在🤕倒是完全可以了。”
“好好好，那就这😱么说😋定了。”
😙 “周老师可以试课吗🍕
？”
“自然是可以。🤮”
“不过我讲课几乎不用书的，可🤓以到😱时候都来听。”周越觉得自己给自己找了个活🎈，但是这个🙈活他还是🦁比较喜欢接受的。
😅毕竟，教书育人他还是很喜欢的
。
他已经没有🎉什么太大👊的追求了，🙊以前喜欢追求影响力，现😜在，可能影响力对他来说唾手可得。
看着眼前的这🤔幅画。
霍教授觉得有些感慨，😱“我觉得周老师可以开一门解构&
#128077;主义的课😝。”
周越也是🍞笑了笑，“事实上我觉得😭😑解构主义，是要建🤧立在一个东西上面的，而不是直接研究这种抽象的东西。😳”
“就比如说我画的这幅画，其📱实每一个🤧结构都有🤣着自己想要表达的内涵
，然后把他们合在一起之后，你会觉💯得有一🔥种很🎉舒适的违和感。”
“🏂觉得既抽象又立体，既违😋和又合理。”
“那是因为每🏆一个结构都🦁很😁完整
，都很有自己的特色，或者说每一个细节和整体，都有其独特的😈概念。”
“也就是说，把基础的画画好，🤢然后多找一些自己的🚲表达方式，或者说想到哪里画到哪里
，这就是解😱构🎉主义🤑，其实也不是一种新的概念，和我🚲们异想天开的时候，想画出来🦇的东西🍺也差不多。”
“所以周老师想讲基础课？”🦇
“可👏以啊，进阶的课程也可以。”
😑“总而🤨言之，如果霍教授信得过我的话，😘那我什么都可以讲🤑，虽然说不是科班出身，但🤗，其实我对于文学🍕也不是科班出身，现在依旧是宁大文学院的教授。💪”
🎸 霍教授感叹了一下，“那周老师自己决🙉定吧
。”
“先逛一下🦄画展，到时候🤓我们再细细研究。”
“好啊。”周🦠越点了点头。
事实🤜上，有了周越这幅画之后，他们那些实验的画作几乎已经👍就瞬间落于下风
。👊
因为他们所理解的💯解构主义🦒，依旧是很片面的。
😆 觉得只要把画画的抽象就可以了。
但是周越告诉他们，其实，解构，只🤓是杂乱无章的结构，🏆但是每一个🤨
;个体仍然有着其鲜活的生💡命力。