第三十四章 禁锢之灾

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    ,在🌮这里设上书😇房,统一教导皇子,🦑你👏觉得如何?”

  黄锦赶🤮忙缩了缩头:😑“这是大事🦁情,奴婢可不敢言语……”

🤩  朱厚熜失😭笑:“不就是一个学堂么?瞧你🙅怕的

    ,胆🌈子太小了,忘🤑了昔日在王府里面,咱们也是去学堂读书😜的!”

  确实只是一🚲个🙅学堂,但意义又有不同。

🙈  历朝历代对于皇💪子的教育皆有侧重,而明朝皇子的学习

    ,一般分散于大本堂与文华殿😀之😤中,缺😎乏统一管理。

  当然之😑前也用🔥不到。

  好几位皇🏆帝膝下要么是独苗

    ,要么干🙊脆没有😅子嗣。

  人丁如此稀🌟🤭少,哪里还要专门为皇子开设一个书😋房?

  恰恰是😝如今的天子,才😜需要这番考虑。

  这话说得朱👏厚熜就爱听

    829;了。

  正😱德朝🏂有这烦恼么?

  没有!😄

  😭也就是他多子多福,为🎉老朱家😈的主脉开枝散叶!

  当然皇子🍧学堂的设立也有讲📢究

    。

  海玥以😋《春🤑秋》为切入点,看似讲的🚲是君臣,其实从三传的引申谈及亲亲之道。😘

  一番老生常谈的😅兄友弟恭🙈后,提出🎈解决之法

    。

  “乾清宫🤪旁设立上书房。🤣”

  “择📢🎸醇儒日授经史。”

  “近在御前,以便稽💪察🦠。”

  朱厚熜起🎈初觉得新奇😎。

  🎉越想越是赞许。

      事实上,海🦝玥就是将清朝培养皇子的办法🚲改良后搬过🤪来。

  不得不🙈承认,清朝对于继承人的要求,远比其🙇他朝代规范。💪



    27829; 😂💯 毕竟清朝是以少数满族统治大量汉族🙈,他们希望通过提高皇位继承人的文化素养,来削弱汉族士大夫的文化优越感,加强😄统治基础。🙆

  同时又通过严格教育,来保🤕持满洲的传统特性,防止😍过度汉化,🦋其中骑射的加入🦄,也使得清朝皇子多文武双全

    ,确实有不🤜少😍才干👆之辈。

🤭 🙅 反观朱元璋自蒙元手中光复华夏😐,江山鼎革,自无须忧心正统之争🤩。

  🙈但由此大明天子的水平

    ,也是参差不齐,放到历朝历代,都是属😃于很拉胯😎的👍。

 🤩 即便如此,朱厚熜所虑😐的,也不是皇子的💯课业优劣。

  🍧而是“早立储贰🍕”与“礼法祖制”之间,那道难🏂以弥合的裂痕。

  立储思想🦄的核心€

    520;意义🙅,在于通过礼法祖制,维护政治的稳定。

  明确的继承人,能避免权🌈力真🌮空引发的动荡。😐

 🙅

     同时礼法祖🙉制也能约束皇权🤑,减少君主主观导致的随意性。

🤔  这其中自然也😇有😁过度强调名分导致僵化🍺的情况,但整体来说,积极意义远超过缺陷

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最后更新时间:2025-07-09 16:51:07