“我先讲一下静🤨定结构的内力分🤑析吧🤲。”周越道。
🍭 随后，画出一个梁的🏂示意图。
紧🤗接着
。
🤕 🏂周越把手🤨中的专著放下，他本来也没打算照着书本讲。
开始把示意图进行分😭析。🍧
列出微😴分关系，讲了起来。😤
😭下方的学生露🤮出了意外的神色。
这是🎈结🙈构力学的内容啊
。
🚲并不超纲？
🦋 而且算是基础了？
🎉 分析完了受力之后🦑，面前的几位专家微微的点头，别的不🌟说，这台风📱倒是挺好的。
不过，这没用🤢啊！
“好
，👀这几个🍞简支梁的内力我们是不是已经学🍺会了？”
😆“学会了👍。”下面自有同学开始回答。
周越看了过去😘，🎉这同学他认识
。
🙅叫丁齐，是一个大三的学生🤧，曾经在学生会里面🦋，是他的下属。
“学会了就好，那现在我们来看🔥🚲多跨静定梁。”周越😫开口道。
周越又列举了几🚲📱个梁的内力
。
然后一一的加以🎉分析😝。
🚀这一次，用的时间就😭很长了，多跨度的梁🤨，🦒明显要比单一跨度的梁耗费的时间要😑多，也更加的复杂。
受力也并不😫单一
。
黑板上，已🚀经被他列举的🤠公式😇给牢牢的占据了。
“能听懂么？🤧”周越看着黑板上的解析，询🤣问了一下🤩同
学。
🦋 “可以。”
“能听🎈懂的，这个💯也😊简单，我们结构力学都学过。”
“是啊，🍞学长讲的很清晰，相当于又🦝重新的📢学了一遍。”
🎸 “这些都很基础啊
。😋”
🍕 “.”
周越一边擦黑板，一💯边道，“😆听懂了就好，那我们来看💪这个梁的复杂节点。”🤣
🚀 很快。
🤭一个歪七扭八的复杂节点就出
8564;现在了黑板🕹上。
众😫人傻眼了。
这💡啥？
一团乱钢丝吗？🤠
此前分析的，可都是🦑直😳梁啊