他收起试卷,取出📢答案🙊,对比算🔥分,逐渐皱起了眉头。
两门百分制的考卷,伏见樱子😆全都考了六😴十分🌟,不多不少,刚好及格🤭。
这个😜水平上国小肯定没问题,但他们是什么学校🌟?1901年建🙊校时的🦇《早
🦑稲田実業学校📱設立趣意書》中就说过:
——“当今之世,需摒弃虚饰,以实学为本👌,育💪经世济民之才!🙈😋”
经世济🤪民之才,怎么可能国😳语和算数🙈只考六十分呢
?
安藤校😎长心中叹息,这孩子心地善🕹良、恪守礼🕹仪、勇敢坚强🦇,可惜不是学习的料🎸——六十分的😂成绩普普通通,他只能选择拒绝。
但他也不是那种以考试成绩衡量学生价值的教师,🦝这孩子性格😁好、有才华,🏆日🤪后🦋说不定😙能成为滑雪🤴运动员
,他🤑打算写一封推荐信👆,建议伏见鹿带着妹妹去柳沢小学,那所学校在体育方面有较强🦄的传统和资源。
🤩等到伏见樱子升😳入初中或者高中🤮
,在比赛中取得不错的成绩,依旧可以🦊再来早稻田实业学校面试——他愿意破格录取有特长有才华的🏆学生。😋
安藤校长心中有了🤕😈决断,他打好腹稿,👆十指交叉,轻咳一声,正准备开口🤲,却不料助教忽然附耳说道😅:“校长,拿错试卷了,这不是小学部二年级的试🍕题
🤭……”
他皱起眉头,低声训斥了一🚀句。
刚才他也没有细看,👌只🤪是粗略地对答案算分,眼下👊再一打量💡,这才发现手上是初中二年级的试题。
这……
错不了……
绝对的天才啊!
😃 安藤校长眼睛一亮,随后他忽然🙇意识到了😂什么,忍不住抬起头,认真打量起伏见樱子。
从他进门第一😋面起,这孩子脸上的表情就没有变👏过
。
👏他心中隐约有个猜测,为了验证是否属实,他亲自取出小学部二年级的试题,🤧让伏见🦠樱🙅子再做一遍。
“抱歉,刚才拿错😀了试卷
,👊还请再做一次……”