不过🦄与参加械🤨斗的百姓不同，他们大多并不担🦝忧，只是好奇地四处张望着，寻找传说中🤑的🤪圣教教主。
对他们很多人🦇而言😭，那可是从未见过的大人👀物。
🙉😂而除了现场的一万多人
，外围更是😭人满为患。
只见🤗被划分出😃来的场地🤗周围，早已被看热闹的百姓围得水泄不通，黑压压的人😍群一眼望🤡不🤓到边
，几🦠乎半个桐柏县城的百姓都赶了过来。
🤭人群中，有招贤😜馆的士子们，还有陈圆圆、李香🏂君等人。
招贤馆的士子们身份特殊，都是😝圣教招揽的人才🦄，故而得到了优待。🙊
😆
他们得🔥以站在场内，近距离观察事态的发展。
并且还有专👊人向他们解释目前的情况，并询问他们的看法😀。
“诸位如何看待此事🤐，认为又该🔥如何处理🎸此事？”，圣教财😴务部负🕹责人文修，站在黄宗羲等人身前，微笑着打量他们
。
这是他🤢们第一次见面。
但并不妨碍😝文修考验他们。
他知晓杨奇伟的目标，也知晓杨😄奇伟对天下才学👏之士的看重。
😒 但🙊这些人到底能不能肩负重任
，文修很怀疑。
这份怀疑，🙆源于他对明朝教育机制的了解。🤗
🙉 大明朝的科举以八股为重。
故而很多官员只擅长八股作文，但💡对财务，😜算术等等几乎没有接🤧触
。
一🤴个不了解🏆国家运行，不了解国家的🤪钱从哪里来，钱往哪里去的人，怎么可能完成教🌮主的夙愿。