。”🤣
他竖起一根手😎指，郑重强🙇调：“我在此，以我的人格和信誉,及南洋万千侨胞之信任担😜保，南🙉下南洋，绝非永久割裂。待他日神👊州光复，倭寇尽逐🤕，河山👌重整，诸位若愿带领😊学生、携所学北🤗
;上，重振水木、😴燕大、南开之辉煌，我南洋大学绝不😐设🦑置任何障碍。
🙅 诸位来去自由。届时，南洋大学、南华🎈大学与🤔水木、燕大、南开，🦇仍是兄弟院🤜校
，互通有无，共同为我民族之复兴😝效力！”
😀😈 这番话，精准地卸下了压在教🍕授们心头最后一块名为‘背叛’的巨石🎉。
要不然陈老大怎么能在南洋创下偌大的
28522;事业呢，“暂避”、“保存”、“未来回归😍”、“兄弟🤨院校😋”，😉他的措辞充满了智慧与体谅🍧。
🤗 即便是张弛在这里，也不得不喊上😝一声“🤮高”
。
😱 陈老大巧妙地利用了西南🤠联大本身就😃是“战时联合体”🙈的性质，😂将“南下南洋”也定义成一种更远距离、条件更好📢的“战时学术迁徙”😫
。
而且他😫承诺了“绝不阻🤣拦回归”，这极😎大地安抚了教授们🤧对“故校”的忠诚焦虑。
“👊至于军人治学🌮？”陈老大露出一个😊意味深长的笑容
。
“张弛将军亲手签署了筹🤔建南洋大学、设立师范学校的政令🏆😴。
有人劝他😴军费吃紧，能省就省。他却说：‘民众要吃饭，也要😐念🎉书；兵要🦒打仗，也要明理。😜’
他可不只是个军人，无🍭数工人和㈴
5;军人被他送入夜校识字，每晚人满为😤患。就连工地上👀都挂着🍕他写的条幅，‘不识字，不准施工’🦁。”
🤠 “😙👀还有我的南洋😄大学，他已经答应我由学校自治。校😜务🙅决策、学科设置、教授聘请，他绝不🤓插手