，但🦄是他又重新的点开。
再一🙊次的👍播放了一遍。
等到这一遍播放完🤑之后🦠。
🍭 “先前郭😀老师怎么说来着？”
“她问🕹💡我
，说🤢这个年😑轻人具有国际顶尖的建筑学思维和学养，问我信不🏂信，此前我是半信半疑的。”
“📢但是现🍧在，我信了。”
“我🤭倒是越来越期待他过来交🤕流一年
29312;了。”
曹楷把视频🍺放了😈下来。
🙇 “一个小小的节点👆能够蔓延🎸出来🦇这么多的知识点
，以及建筑学公式。”
“而且他上课都不带😫书的🤕？”
🤣 “这屏幕上也没有公式啊？💪”
😜 “👌他是把这些东西💡都背下来了吗
？这么得心应手，烂熟于心？”
🤧 曹楷觉得有些梦🤓幻。
一个🎈人就站在🙂讲台上，什么也不借助。
如😆果说🦇唯一借😫助的东西就是大屏幕上的节点，但是那只是一🎈个图纸啊
，这个节点之中除了一些必要🤧的标注😋，什么东西都没有，🎸甚至公式都没有。
😐 然而，这个年轻人🤭却讲的无比的娴熟。
“🎉都🤴装在脑子里了
？”
“院士😍也没有这种水平🤕吧？”
😅 “或许有，但也是讲了🔥一辈子这种东西😄的。”