，然后来定价。就像你说的这样。”
东方朗😈觉得📢这太匪夷所思，“200😍块钱买一箱书，这对很多家庭来说压力🤧都太大了。现在下岗的情况这么严重🦋
，很多同🤕学都🙈买不起啊。”
😳 周浩然道：“所以还有🦒高级的要求。不是去测试同学们对价格🦑的承受😴能力，而是去测试同学们的需求度。他们🦒到底有多🕹渴望拥有一套育德高中的优秀毕😅业生、考入了清华北大😴复旦同济的这🙊些学长们
🍧的高考秘籍。”
“需求度？”东方朗皱起眉头，“🙈有需求也没用啊，🤢买不起😫😙啊！”
周浩然指了指脑壳，“所以说😃要👏打开思路啊！咱们卖的这不是大批量印刷的😉消费品书🤧
，咱们卖的😍这是原装书😎！”
“什么意思？🙇”
东方朗没搞懂。🤭
🌟周浩然道：“价格🍺太高，的确🤲是买不起。可是🍭
，😭可以几个同🤮学合伙来一起买啊。知识可以分享，只要需求存在，就可以创造消费，只要你👀找到一个合理的销售🍭模式。”
实际上，只要🤐模式玩的🍺好，🤲没有需求也可以创造消费。
不🚀🤔😀过这要求就更高了
，需要有进阶的营销思维。
不是现在😊的😝东方朗能够触及的。
除非是周浩然亲😀自下场卖😈书。
🦒 让这几个高中同学去👏搞，还是老老实实的围绕着需😈求端来做点踏踏实实的生意更现
7938;实。
东方朗眼睛一亮，“是🤨啊，价格贵了没关系，可以🎈号召同学们去一起买🤲书。本来就是人多书少，要是太贵了，可以让他们一起分享。等明年他🤜们毕业了，🎸还可以🤩㈺
2;把书卖掉回款，经济压力🤠就变😭小了。”
周浩然道：“不过，这操作起来🚲就复杂😊多了，需要得🏆有更高明的运营手段才行。你可🍭以先挑一所高ӿ
28;中试试🤡。要是没卖好，去其他两家高中，就按照👏你的方法来卖，以单🦠个同学的消费能力来作为标准卖书，这会更容易😱。”🦒
“要是一箱书能赚100块钱🦇，😀200箱书💯那不就🙈是2万块钱了？”东方朗美好畅👊想起来，“比我爸妈一😁年的工资还高