木拉图拿着三枚👀铜钱,虔诚的点🤩了点额头和两肩,最后双手合十祷告了😍一番开🦊始摇晃。
木拉图的动作让教室内的学生🤪倒🙆吸了一口凉🤠气
。
“这个基督阿门的😇祷告,还🤴🙆能保佑易经的算卦?”
等摇晃片🤗刻后,木拉图将铜钱投掷在桌🤭面上,他看着桌面上的🤐卦象,扭😳头在🎸黑板上
写下——
一横🦇。
没有理会班级🤜内学生的👏窃窃私语,他对这次的意外讲课挺重视,又😴功夫就开始讲解;🦒
“算卦的时👆候,我们可以将铜钱😑的或者硬币💯的两面视为阴阳
。
😐 如果三个😑都是同一面,可视为😊老阳,或者老阴。
但是别忘🎉了阴阳🤧转换的概念,事物的发展到🎉极端的时候,物极🙈必反。
🤜
不管是国际,还是个人,不管🤭是事业,还是军事经济等,都🤧能观察到相应的迹象。🦇
哪怕🕹在太极😂中,阴与阳之间也在不断变化。😝
所以阳尽,😤也代表着什么
?🚀”
下面👀的学生异🤔口同声的道;
“阴生!”🤗
教室内学生的回答让木拉图高兴的笑着,露出🙅了一口🦊大白ԅ
40;牙。
“😜对!”
重新掌🤐握了课堂主导权,他拿着粉笔在黑板🏆上一横旁👊边,写下了--中断的一横。😱
“不🤓管是阳极🦇还是阴😱极,都要进行变卦变🏆爻,而少阳和少阴就代表着事物还在发展阶段
,不需要😭变动。”
一连六次,当卦象出来后,木拉图指着黑板😤上😆🤗的两卦介绍道;
🤑 “这两个🤮卦,第一个是🎸本卦,第二个是变卦。
🎈 其中本😙卦是显示现在😜状态和事物发展
的情形。
变🤨😝卦显示未来事物发展的顺序,我们在拿着这两个卦象翻开易🦠经,🌈就可以的出具😙体的卦象彖辞。
最后在对🍕着彖辞进行解读就👆完成了😫易
经算卦的全过程。
这个是我对个人的事🤓业发🤲展进行了占卜。
现在有谁能够帮😜我解答一下吗?”😒
木拉图🎈的话音🤩落下,李明笑着看向了宋😘寒;
👌 “班长大人赶快🚀上,给🙆其他系的学生露一手
。”
宋寒闻言淡淡的看了🏆对方一眼,刚要起身,就被苏瑶拉住🍧👍了。
“班🚀长别去!”
苏瑶🌈扭头对着李明怒道🤡;
“你这么会说,你怎😴么不上去解😑?”
李明悠😴悠道;
🍕 “刚才可是班长大人🤣自己🙆答应要帮木大使解彖辞的。”
宋寒看着👏🦠抓住自己小臂的苏瑶微微皱了皱眉🤐头
,他轻🤔轻拍了拍苏瑶的手,等苏瑶松开🦁手后🕹,迈着八字步向讲台走去。
留下🦒苏瑶摸🤓着自己的手背半天没有回😀过神