😐再一次的播放了😁一遍。
等🙊到这一遍播放完之后。😋
“先前😐郭老师怎么说🚀来着？”
🙈“她问我，说这个年😫轻人具有国际顶尖的建筑学思维和学养，问😫我信不信
，此前我是半信半疑的💡。🍺”
😜 “但是现在，我信了😇。”
“我倒是🤲越来越期待他过来👊交😃流一年了
。”
曹楷把视频放了下来😄🤑。
👌 “🍕一个小小的节点能够蔓🤭延出来这么多的知识点，以🤲及建筑学公式。”
“而且他上课都不带书的😘？”🤣
“这👌屏幕上也没有公式啊😑？”
😆 “他📢是把这些东西都背下来了吗？这么得心应手，烂🙊熟于心？”
😭 曹🦝楷觉得有些梦幻。
一个人就站😳在讲台上
，什么也不借助。😋
如果🤨说唯一借💯助的东西就是大屏幕上的节点，但是那只🤪是一个图🦑纸啊，这😀个节点之中除了一些必要的标注，什😉么东西都🤴没有
，甚至公式都没有。
🕹然🤨而，这个年轻人却讲的无比的娴熟。
“😘都😝装在脑子里了？”
“院士也没有这种水🤓平🎸吧？”
“或许🦁有🌈，但也是讲了一😍辈子这种东西的
。”
🎸 “他一🤢个毕业生……只🦑能说年轻真好啊。”
“🤮🤴而且这个讲课思路，也很天才，在这一🤔个节点上🦠，已经几乎讲完了一篇论文的东西。”