刘弘毅🙂在竭尽全力的想🦁要帮徐启迪避免原时空的最终结局🤪。
但😍是很显然，徐启迪不是那种能够轻🤢易被说🌟服的人。
😴
到了他如今的身份地位，他绝🍧对有自己的坚持😉。
换句👊话说：所有大人物其实都是固执的。😀
这就是为什么，历史上善😴于纳谏的🦇君主，都能成就美🤕名。以唐太宗🍕为例😈，他能纳谏
，但对魏征忍了又忍，好几次想要👆把这个“乡巴佬”干掉。😅
可见骨子里头，纳谏原本😐🕹极难。
英主尚且💯如此，遑论🤓其他。
🍺 “说说你的具体建议👊。”
😀徐启🌟
迪把握着谈话的主动权。
😈 “好的。”
“第一个，🤨爱😑国主义教🤔育，从娃娃抓起。”
😘 “爱国主义教育，不🤮🦒能一味的讲大道理，而是要潜移默化。”
“🕹具体来🦠说
，历😁史地理课，要提前到小学阶🌮段。🤑小学三年级或者四年级👍开始，🤣就要学🍧习国家历史和地理。历史教科书和地理教科书，要编得更详细一些，故事性趣味性要强一些🚲
。”
“为🦄什么？”
📱 徐文心忍不住问道🎈。
💯 刘弘毅😳看她一眼，说道：“因为我们是世界😫上唯一一个五千年历史没有断层🙅的国家。也是疆土领域大致😎固定的国家。这样传承了五千年的😆大一统文明
，是🍞全世界绝无🤕仅有的。”
“什🎈么是爱国？”
“爱国不一定要做出多少惊🤡天动地的伟😴绩🏂，大多数人，其实都没😎有这样的机会
。”
“任何人😙，对国家认同，😤对历😃史认同，对文化认同，对民😈族认同，对制度认同，😎就是爱国！”
“儿童的可塑性最强，我们要在🤜人生观世界观萌芽的🤨阶段，就把😋🤗种子栽下去👌
，把根植下去。”
“五😝千年辉煌灿🎈烂的文明史，九百六十万平方公里的地大物博，就🚲是👆我们进行爱国主义教育的最大😐倚仗