洪武二年正月庚子，朱皇🤗帝在奉天门召见胡元旧臣👆，😫问其政事得失😇。
🤲一个名叫马😍翼的官老爷回答说：“元有🤨天下😙，以宽得之，亦以宽失之。”
🔥 然后，这番话就衍🍕生出来两个
8584;不同的版本。
一个版本是《皇明宝训》中的“元以宽失天下，朕救😐之以猛，小人但喜宽。朕🏂😝观元朝之🍕失天下，失在太宽。昔秦💪失于暴
，😅汉兴🤔济之以宽，以宽济猛，是🦠为🤔得之。今元朝失😄之于宽，故朕济之以猛，宽猛相济，惟务适宜尔。”
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😝 而另一个版本则是《明太祖实录》中😭的“以宽得之则闻🦝之矣，以宽失之则未之📢闻也……元季君臣，耽于逸乐，循至沦亡，其失🦝在于纵弛，实非宽也🤜。大抵圣王之🦒😂道
，宽而有制，不以废弃为宽，简而有节，不以慢易为简，施之😙适💡中，则无弊矣。”
这两个版权衍生出来后世网络上大名鼎鼎的“元以😳宽仁失天下”
，😀不仅断章取义，众多大🤗儒们🤐还🚀又多加😆了一个仁字。
🎉 不过这倒也正常，毕竟大明时期的读书人什么都🌮敢写，各种花边新闻、小道消🦊息传起😂来那叫一个绘声㈆
4;绘色，像断章😭取义这种小事儿🦠对于大明的读书😆人而言更是没有丝毫压力。
但是，不管这些读书人再怎么浪到飞👌起👀，再怎么把良心喂给😴狗吃，都改变不了他🙆们识字且🙂会写字的现实。
尤其是被朱皇帝发配到宁阳县😅的这些读书人
，其中不😘乏国子监里😳的生员，也不乏🍧拥有秀才甚至举😁人功名🚲的读书人。
从写字作🤠画这方面来说🤗
，宁阳县里真就🙆没有比他们更强的。
让他们握笔杆🦄子的手去采石修路👀，实属是🤮天大的浪费。
那个著名的堕落文人😫姜柯先生曾经说👀过
，读书人本没有什么好坏，用错了🤴便会成为坏的，用好了也🙂能成为好的，世事🙈🤨大抵如此。
杨大知县认😫为姜柯先生😄说的对，并且决定🍺以实际行动来证明姜柯先生的理论。🦑
比🤣如说，让这😫些读书人👍去写字——把《洪武字典》当中的三千字写出来，然后让他们📢去研究活字印刷，研究好了🤩就让他们🎉少干几年的苦🎸力。
😁🤴 再比如说，让这些读书😱人去💯作画
，让他们把收割机、水车😄、压砖🤴机等乱七八糟的玩意儿😑都画成图纸，要求写实并且标注数据，回头😭再让人送到京师，让老登派人整🤲理🚲成《洪👌武百工》或者《天
工开物🍭》这样儿的神书，定稿之后再拿回来宁阳县大量印刷。
总比让🏂他们继续修路要强得多👊。
🎸 杨大知县笑着把自己的想法跟朱标三兄弟说😉了，朱标🍧却🌈是忍不住打了个寒颤。
😫 《洪武大字😒典》、《🍞洪武正韵全本》、