“能一起🤨吗？”赵瑞直🌈接问。
🕹 “那就是四球双人，可以啊，这样训练🙂更有难度。”陈放不介意，恩🙂佐之😘前就是这样跟他玩的😴。
赵😒瑞小跑，又捡了😅个球来，两人面对人
，直接开始。👏
“你里我外，互相交😝换，😊然后先从最基层🤨的双八开始。”
👆 “好。”赵瑞点头📱表示明白。
😤他们的训练，一下就🚀吸引了目光
，范😆国师也擦了下👏眼镜，重新戴上关注着。
“腿可以更开点🦝。”😤
随着陈🕹放做了一次，赵🍕瑞跟着做了遍。
赵瑞的球😘性其实不㈘
1;算很好，只能说是凑合，他的双八很慢，手🤓跟球🤭的接触🏂频率太慢，但这👍是第一次，陈放可以等。
随🕹着次数增加，两人慢慢😁能换球连接上。
“有😱点慢。”赵瑞直起身。🏂
“先得上炸球训🔥练，然后是震荡🍕球，最后是结合在一起来做绕8字，最后做这个🤐会顺畅多。”陈放解🤓释了😐下流程😄。
😉赵瑞思考了下，抱着球默🤧不😈开声的走开了。
这😁个小插曲🦒导致没😈人上去跟陈放交流，连黑瑞都吃了亏，谁😇还敢来。
下🦋午的例行战术课上🍧完关于221全场🦑盯人后，范国师忽然召集两队
。😇
🤔“小考一次🦁，AB队打一场，但必须把这周学习的进攻战术，全👌都用上😳。”
“准备😘下，十分钟后😭开始。”
😙很快，两队已经准备好了。😜
A队💪的首发：“赵瑞、
7838;赵岩昊、孟子凯、邵英伦😱、胡金秋。”
B队：孙明😱辉、吴俣成😜🤩、付豪、曾帆日、陈放。”
📢📱相比之下
，A队外线强，B队内线硬。
综合的看🤓，A队的进攻更犀利🔥。
当😳然，这是没🙅有把陈放计算在内，很快，队员就意识🤜到了这🦒一点。
🍕 跳球B队😘成功，付豪点😂给了吴俣成
，后者把球交给了孙明辉。
孙明辉🤮上来就站侧🤧翼外，做了个西🙊班牙的手势。
曾帆日从内线出来👆给他做挡拆，但赵🙂瑞的挤掩护很😃出色
，反而贴上去😅了。
西🍞班😁牙战术一下打不下去，孙明辉运球往弧顶🚲移动，赵瑞跟随，见状🤭把🤴球给了另一侧的陈放。
😍
陈放接👆球没停留，往弧顶运，手递手给回孙明辉😜。
而付豪拉出来，再给他做挡🤐拆，吴俣🌮成也去卡胡金秋🤔的位。
两人几乎同时卡住位，西班🚀牙😆战术又👀开始了。
🦒 孙明会立刻朝罚球线突进去，然后🤓斜吊给顺下的🚲付豪。
付豪被补防的😤邵英伦延误，但吴俣成💯也😑在顺下😐，已😫经到了篮下一侧，付豪再次传球，后者擦板得分。
这是🤮一个成功的战术，范🦒国师在场边拍掌表示👀满意
。
对于陈放的应对，范国师也认可，只是不清楚😳是凑巧还是🤲确实清楚如何重🍧打战术。😆
A👍队的球🎉权，针对B🦁队的32联防，他们立刻使用牛角战术
。
牛角的核心就是让🤧23两个😭位置去挂两个底角，迫使对方3🎸2中的前3🦑变🙆成1V1防守。
😈 然后两个内线都挂😀罚球线的肘区，😊形成一个直角三角形。
这个😭时候